Le Rotary lance son action nommée « Mon français à l’école »

Le Projet

  • Présentation du projet

Le présent projet est une œuvre des clubs Rotary et Rotaract Bamako Amitié (Parrains et filleules). Il concerne l’amélioration du niveau en français des élèves en fin de cycle primaire.

  • Les Acteurs :
  • Rotary – Rotaract

Le Rotary est un club service crée en  février 1905 à Illinois dans l’Etat de Chicago. La devise est « Servir d’abord »

En 1968, le Rotary créa un  Club de jeunes dénommé Rotaract qui n’est autre que la contraction de deux mots : ROTARY et ACTION. Le premier club Rotaract a eu sa charte le 13 mars 1968. Chaque club Rotaract est parrainé par un club Rotary.

Le Rotaract, regroupe des jeunes de 18 à 30 ans unis par l’idéal du service par la camaraderie. Les membres du club Rotaract sont des jeunes professionnels et étudiants formés au leadership, à l’entrepreneuriat et à l’entraide. Dans le cadre du développement professionnel, ils acquièrent  dans un cadre sain, le sens de la haute probité  et de l’éthique professionnelle qui leur seront ultérieurement utiles.

Avec plus de 7500 clubs Rotaract dans 156 pays et régions comptant plus de 173000 membres, le Rotaract  a met en relation des jeunes du monde entier Service afin de développer un réseau d’amitié et de service.  Il existe neuf (9) clubs  Rotaract au Mali dont le Club Rotaract de Bamako Amitié.

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  • Rotary & Rotaract Bamako –Amitié

Crée en Février 2005  à l’ex hôtel Kempeski, le Rotaract club Bamako Amitié  a obtenu sa charte depuis le 17 Juin 2005.

Le Rotaract Bamako Amitié monte des projets  afin  de répondre aux besoins matériels et sociaux de la collectivité et d’œuvrer en faveur de l’amélioration des relations entre les peuples.

  • Objectifs des clubs :

Les objectifs des clubs Rotary & Rotaract consistent essentiellement à mener :

  • Des Actions d’Intérêts Publics « AIP » : Œuvrer pour le bien d’autrui, de la communauté conformément au six axes stratégiques du ROTARY INTERNATIONAL (Promotion de la paix, Lutte contre les maladies, Approvisionnement en eau potable, Santé de la mère et de l’enfant, l’Education et le Développement des économies locales) ;
  • Des actions internationales : Développer des actions humanitaires par-delà les frontières, favoriser l’entente internationale ;
  • Des actions intérieures : Coordonner des actions d’utilités publique au niveau local ;
  • Des actions professionnelles : Organiser des conférences, des formations afin de faire partager à tous des expériences dans le domaine professionnel et culturel, développer l’aptitude au leadership et à l’entreprenariat.

En un mot, le ROTARAT se résume à « l’action » et la devise des clubs est : « La Camaraderie par le Service »

  • Intitulé et concept de l’action :

L’action nommée « Mon français à l’école » première édition vise à contribuer à l’amélioration du niveau des élèves en fin d’études primaire du district de Bamako.

A travers cette action, les acteurs souhaiteront transmettre des savoirs aux élèves tant en expression orale qu’en expression écrite.

Le projet a été  initié afin de conscientiser les jeunes générations ainsi que les acteurs de l’éducation sur le fait qu’il faut un réel engagement pour une éducation de qualité.

  1. Contexte et justification :

L’Education jouant un rôle essentiel dans le développement social et économique d’un pays, celle malienne se trouve aujourd’hui confrontée à de nombreux problèmes et à des défis de compétitivité qu’elle peine à relever. Les élèves perdent d’année en année  le goût à  la lecture.

C’est Ainsi que, Conformément au plan d’action du mandat 2016-2017, les Clubs Rotary et Rotaract de Bamako Amitié ont souhaité participer à la rehausse du niveau de l’éducation malienne à travers cette action de concours.

Cette action, qui répond parfaitement aux six axes stratégiques du Rotary International notamment en son point « l’alphabétisation et l’éducation de base »vise à renforcer les capacités  des élèves et à les alerter sur l’importance de la lecture qui reste le meilleur moyen de bâtir une société meilleure.

  • Objectifs de l’action:

L’objectif global de l’action :

Renforcer  le niveau des élèves en fin d’études primaire et les préparer pour le second cycle.

Il a comme objectifs spécifiques :

  • Offrir une chance aux élèves brillants issus de milieux défavorisés
  • Remettre à niveau les élèves
  • Familiariser les élèves à la lecture et à la prise de parole en publique dans la langue française
  • Attirer l’attention des structures en charge de  l’éducation sur la baisse de niveau des jeunes et les inciter à réagir face à ce fléau.
  • Informer les élèves sur l’importance de la lecture dans l’éducation et l’impact d’une bonne éducation sur un pays (petite démonstration statistique sur le taux de réussite des enfants qui lisent et l’état de développement des pays qui ont une bonne éducation)
  • Permettre et inciter les membres du club en particulier et au ROTARY Mali en général de s’impliquer réellement dans des actions d’éducations afin d’apporter leurs pierre à l’édifice du Mali.
  • Cible :

Ce concours nommé « Mon français à l’école » vise essentiellement les jeunes élèves en fin de cycle   primaire (classe de sixième) des différentes écoles de Bamako. Une vingtaine d’élèves bénéficieront du projet au cours de cette première édition.

Soit :

  • Dix (10) élèves de l’académie de la rive droite
  • Dix (10) élève de l’académie de la rive gauche

Les élèves retenus fourniront des bulletins scolaires et un acte de naissance pour une meilleure organisation

  • Méthodologie : Mise en œuvre et suivi du projet

Phase 1 : La Formation

Une formation de 10 jours sera exécutée pour une remise à niveau des élèves ; Cette formation portera sur des thèmes suivants :

  • L’étude de la langue :
  • Grammaire
  • Orthographe
  • Lexique
  • La lecture :
  • L’étude des œuvres
  • L’étude de l’image
  • L’expression écrite :
  • Travaux d’écriture
  • L’expression orale

Le programme de la formation qui s’étend sur une durée de 8 jours

Période Thème Horaires Acteurs Ressources/Livres
2 Jours L’étude de la langue
3 Jours La lecture
2 Jours L’expression écrite
3 Jours L’expression orale

Phase 2 : La finale

Le contenu de la finale avec leurs critères de notation

Dictée Compréhension de texte Rédaction Total
100 Points 100 Points 150 Points 250 Points

 

  • Résultats attendus
  • Les élèves retenus bénéficient de matériels didactiques
  • Les élèves retenus ont obtenu le niveau requis pour entamer leur second cycle dans de bonnes conditions
  • Les élèves retenus sont inscrits dans des bibliothèques après le concours
  • Une réelle politique d’engagement des acteurs de l’éducation est mise en œuvre
  • Les élèves retenus développent un esprit de compétitivité en matière d’éducation
  • Les clubs Rotary du Mali sont engagés pour une éducation de qualité au Mali.


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